Psychische Erkrankungen beginnen häufig bereits im Jugendalter. Schule ist daher ein zentraler Ort für Prävention und Gesundheitsförderung. Das Programm unterstützt Schulen dabei, Jugendliche frühzeitig zu stärken, Krisen besser zu verstehen und gemeinsam Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. So wird die seelische Gesundheit als wichtiger Teil des schulischen Alltags wie des Lebens an sich sichtbar und besprechbar. Am nachhaltigsten wirkt das Programm, wenn es in die gesundheitsförderliche Schulentwicklung eingebettet ist und als Teil eines ganzheitlichen Schulkonzepts verstanden wird.

Die Schultage richten sich an Schüler*innen ab Klasse 8 der Sekundarstufe I sowie an Klassen der Sekundarstufe II. Gemeinsam mit ihren Lehrkräften beschäftigen sich die Teilnehmenden mit folgenden Themen:

• Warnsignale psychischer Krisen erkennen
• Umgang mit Belastungen im Jugendalter
• Reflexion von Vorurteilen und Ängsten gegenüber psychischen Erkrankungen
• Wege und Anlaufstellen für Hilfe und Unterstützung
• Faktoren, die die seelische Gesundheit stärken 

Ein besonderer Bestandteil sind Begegnungen mit sogenannten Tandems: Fachpersonen aus der psychosozialen Arbeit und Menschen mit eigener Krisenerfahrung.

Das Programm kann zudem an Oberstufen und Berufskollegs durchgeführt werden und richtet sich damit auch an ältere Schüler*innen und Auszubildende.

Ergänzend zum Schultag stehen vielfältige Materialien zur Verfügung:

• Pocket Guides zu psychischen Erkrankungen (z. B. Depressionen, Angststörungen, Sucht) und zur Stärkung der psychischen Gesundheit
• Regionale Krisen-Auswegweiser
• Wanderausstellung „Wie geht’s?“
• Broschüren für Lehrkräfte 

Die Schirmherrschaft des Projektes trägt Karl-Josef Laumann, Minister für Arbeit, Gesundheit und Soziales. Finanziell unterstützt wird es von der Sparkasse Bottrop und dem Philipp Neri e. V.