Lesen ist eine zentrale Voraussetzung für erfolgreiches Lernen – in allen Fächern und in jedem Alter. Das Referat Migration – Kommunales Integrationszentrum Bottrop bietet deshalb im ersten Halbjahr des Schuljahres 2026/27 die kostenfreie Weiterqualifizierung „Differenzierte und diagnosebasierte Leseförderung“ an.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte Lesekompetenzen systematisch einschätzen und Schülerinnen und Schüler entsprechend ihres individuellen Lernstands gezielt fördern können. Die Teilnehmenden erwerben wissenschaftlich fundiertes Hintergrundwissen und lernen praxiserprobte Fördermethoden kennen, die direkt im Unterricht eingesetzt werden können. Die Ansätze sind für alle Jahrgangsstufen relevant – auch für ältere Schülerinnen und Schüler mit entsprechendem Förderbedarf.

Die Qualifizierung findet im Blended-Learning-Format statt: Präsenzveranstaltungen, ein digitales Zwischentreffen und flexibel gestaltbare Selbstlernphasen auf der BiSS-Plattform verbinden fachlichen Austausch mit der unmittelbaren Erprobung in der eigenen Praxis.

Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen sowie pädagogische Fachkräfte, DaZ- und HSU-Lehrkräfte und Förderpädagog:innen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Bei erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.

Start: 24. September 2026
Anmeldeschluss: 14. September 2026
Teilnahme: kostenfrei für Bottroper Schulen
Anmeldung: andrea.schaumloeffelbottropde

Die weiteren Termine sind der 1. Dezember 2026 und der 3. Februar 2027.